来源：TechWeb发表时间：2021-12-13 08:47 阅读量：18265
，一起教育科技在北京正式宣布:将在12月31日停止其在中国K—12阶段的学科类校外培训服务同时，一起教育科技宣布未来将更加专注作业等核心教学应用场景，全面转型成为一家助力中国基础教育数字化转型升级的SaaS软件服务商
具体而言，一起教育科技发布了其最新的作业平台mdash，mdash，一起作业3.0版本，以及如何以作业为切入点，落地国家双减政策的区域和学校解决方案。
根据消息显示，一起教育科技最新发布的一起作业3.0版本包含五大产品模块:通过增加学科素养类和育人类的题目，并加以区域本地化标注体系构建的高质量本地化题库，基于单元作业的学情诊断辅助工具，智慧纸笔课堂互动工具，自我反思错题本和面批辅助工具以及双减政策实施情况数据可视化监管服务。。
一起教育科技创始人，CEO刘畅表示:将充分运用大数据，人工智能等科技手段，围绕作业等核心教学应用场景，推动SaaS软件服务在校内教育中的真实常态化使用，破解落实双减过程中面临的五大难题。美股大型科技股多数上涨，苹果涨0.45%，亚马逊涨0.24%，奈飞涨26%，谷歌涨0.36%，Facebook涨0.7%，微软跌0.02%。
一起教育科技创始人，CEO刘畅
首先，利用本地化题库辅助高质量作业设计，利用数据分析诊断学生问题反哺教研教学，利用智能设备开展高效面批辅导，减轻老师教学负担和过重的工作量。
其次，通过分层作业以及对学生作业完成时间，学习品质的监测，保障学生在规定时间内完成作业，避免在统一时长控制下，好学生吃不饱，学困生做不完以及各科作业协同难题。
再次，总体学习时长被压减，如何继续保持基础教育的高质量发展一方面，以数字化和信息技术强化学校教育主阵地的作用，提升校内教学效率，保障学生学习质量，另一方面，通过大数据及人工智能技术，将优势学校，地区的教学资源在全国范围内合理分配，助力解决校与校之间，地区与地区之间的教育均衡难题
第四，区域教育治理从经验判断到数字化治理的难题以客观数据为依据，正确理解学业压力与学科成绩关系，学科知识与学科素养平衡，以及学科素养和五育并举的平衡问题
最后，通过家校沟通清单，家庭教育讲座，数据报告等手段，提高家长和学生对教育的幸福感与获得感，破解双减之后家校协同育人的难题，让双减之后人民对教育的满意度不断提升。
据介绍，在上海闵行区，由一起教育科技深度参与的数据驱动的大规模因材施教项目，从作业场景为切入点，完成了涵盖题库建设，作业生成，分发，作答，批改，评价等全流程的智能作业平台建设为区级，校级，班级教育教学参与者提供不同维度的数据分析结果，配合针对性资源推荐，让大班教学背景下的因材施教成为可能目前，该平台已经在闵行区许多中小学中开始逐步普及而该平台所属的数据驱动下大规模因材施教的闵行1258工程，入选了教育部公布的落实双减首批十大案例
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